ＳＧクラス（３～６年生）
「読む」「聞く」「話す」「書く」の４技能をより強化した、グローバル化に対応できる子どもの育成を目指したコースです。２コマ連続レッスンを行うことにより、基本クラスより早くフォニックスをマスターし、中学入学までに、「英語で自分からコミュニケーションができる」「英語で自己表現でき、与えられたテーマでプレゼンテーションができる能力」「中学１、２年までに学ぶ文法を正しく使って英文を書ける能力」を身につけることを目標とします。到達度の指標として小６までに英検準２級以上の取得を目指します。
レッスンの流れ
オールイングリッシュレッスン（５０分）
| ①グリーティングタイム （約１０分） |
歌やチャンツも交えながら、先生の質問に答え、英語のリズムと表現を自然と身に着けます。週末はどこへ行ったの? 学校はどうだった？などの日常会話は当たり前に使えるようになります。 |
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| ②ボキャブラリー＆リスニング または ピクチャーディクショナリー （約１０分） |
今日は「乗り物」に関する単語。リズムに合わせて元気に発音した後は、フラッシュカードで確認。乗り物だけでも３０前後の単語数になります。一度習った単語も、忘れた頃にもう一度行います。 |
| ③ディスカバリー ＆ プレゼンテーション （約１５分） |
今回のテーマは「学校へは何で行く？」「ぼくはロケットで行く！」好きな乗り物を使って会話を楽しみながら表現を身につけます。最後は発表。姿勢よく・はっきりと大きな声で・ジェスチャーを使って発表します。過去形や比較表現なども表現の中で自然と身につきます。 |
| ④リーディングタイム （約１０分） |
 様々なジャンルの絵本をクラスみんなで一緒に読み、内容について先生やお友達と質問しあいます。定期的にお気に入りの本についてのスピーチも行います。CLIL教授法を導入。ノンフィクションの絵本やTime for Kidsの記事などを題材に、自然科学や社会などの問題を英語で学びます。
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リーディング＆ライティングレッスン（５０分）
| ①ホームワークチェック ＆ スピーキング・ ライティングチェック （約２５分） |
●カードリーディング ●フィンガーフォニックス ●Ｕ教材・Ｓ教材のおさらい教室で学習したことを定着させるために大切です。
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| ②多読 （約２５分） |
 多くの英文を聴き、読むことにより、正しい英語表現と語彙力を高めます。楽しいお話を読みながら、ネイティブの子供たちが日常で使う英語の世界、日本とは異なる文化を学びます。Stage6以上では、１冊ごとに英語で本の内容と感想を作文します。
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